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1.
Arch. Hosp. Vargas ; 40(3/4): 201-2, jul.-dic. 1998.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-294406
4.
Arch. Hosp. Vargas ; 38(1/2): 79-81, ene.-jun. 1996. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-192505
7.
Arch. Hosp. Vargas ; 36(1/2): 89-91, ene.-jun. 1994.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-294421
8.
Rev. Fac. Med. (Caracas) ; 15(2): 133-4, jul.-dic. 1992.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-124072

ABSTRACT

La enseñanza médica debe tener como objetivo, la formación de buenos profesionales en proporción ajustada a las necesidades asistenciales de nuestro país. Se insiste en la importancia del post-grado que debería ser incorporado a la carrera, alargándola a 8 años, después de lo cual el médico estaría preparado para el libre ejercicio de la profesión como generalista. Se hacen proposiciones concretas con el objeto de mejorar la enseñanza médica; alargar la carrera a 8 años de duración, seleccionar cuidadosamente al estudiantado, reducir la enseñanza de las Ciencias Básicas, eliminar toda enseñanza superflua e insistir en una buena formación clínica para evitar la dependencia abusiva de los exámenes


Subject(s)
Curriculum , Education, Continuing/methods , Education, Medical/trends
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